Compañeros de Libro
Autor:Francine R JohnstonAuthor:Francine R Johnston
Los tutores de voluntario pueden hacer una diferencia enorme en las habilidades de lectura y las vidas de chiquitos.Este manual tutelar completo ha sido desarrollado del programa de Compañeros de Libro de Charlottesville, Virginia, el primer modelo en gran escala para movilizar a cientos de voluntarios de comunidad en una alternativa un en un intervención para niños en peligro para leer el fracaso.Un completo como - al recurso tanto para entrenadores como para tutores en un volumen accesible, el libro proporciona pautas a establecer un programa tutelar acertado en los grados tempranos y presenta un formato de lección probado sobre el terreno para la instrucción individualizada en lectura, escritura, y phonics.Los autores claramente describen como conducir una riqueza de actividades de lectura agradables y ejercicios con estudiantes, ilustrando cada capítulo con ejemplos verídicos y dibujos de línea animados.Rasgo de apéndices evaluación reproductiva y formas de planificación de lección, naipes de alfabeto y cartas, recomendaciones y fuentes para libros de niños y otros materiales, y un glosario provechoso.
Literatura de Niños
Publicado en 1998, pero todavía útil en voluntarios de formación como tutores que leen, los Compañeros de Libro son un programa usado en el Charlottesville, VA, área y desarrollado de un desafío de los Estados Unidos.Deptartment de la Educación en 1997 para asegurar que todos los niños son capaces "de leer independientemente y bien hacia el final del tercer grado." Con hasta más énfasis en la lectura (y pruebas) por "el Ningún Niño el" Acto Dejado y la carencia de la financiación para alquilar a tutores para este programa, escuelas y comunidades han dado vuelta a voluntarios para llenar el hueco.Los Compañeros de Libro están empíricamente basados en muchos de los elementos de Lectura de la Recuperación, un programa de lectura en escala nacional vendido usado por el Título escuelas.La Lectura de Compañeros de Libro y Recuperación utiliza la práctica gradual y la evaluación para dirigir a lectores emergentes en un pequeño ajuste de grupo.Este cuaderno de ejercicios explica el papel del coordinador de voluntario, formación de voluntario, evaluando a lectores, y los proyectos generales que enseñan para trabajar con lectores emergentes y tempranos.Hay muchos ejemplos de proyectos, suposiciones en reunión y organización de materiales, y puntas para mejorar su trabajo como un tutor.Las cargas de materiales reproductivos son incluidas así como formas para tasar el progreso.Las listas de lectores nivelados así como donde ellos pueden ser comprados son incluidas así como un glosario extenso e índice.Los vídeos de formación de compañero también están disponibles para la compra.Companion training videos are also available for purchase.
Diario de Biblioteca Escolar
Desarrollado en respuesta a la investigación de alfabetismo que llevó a la iniciativa federal conocida cuando la América Lee el Desafío, estos regalos de volumen aproximadamente todo que alguien tiene que comenzar un programa tutelar que lee.Originado en Charlottesville, VA, los Compañeros de Libro eran "el primer modelo en gran escala" para movilizar a voluntarios como la parte de una escuela de público de utilización de esfuerzo de colaboración, universidad, y maestría de comunidad, y son queridos para ser reproducidos por otros programas basados en la escuela.Una razón fundamental fuerte para el uso de voluntarios, deberes detallados para un coordinador de voluntario, y formación específica para estar usada con voluntarios es incluida.Los instrumentos de evaluación y las puntas organizativas para tutores juntos con materiales reproductivos para usar con estudiantes también son proporcionados.El acercamiento es razonable, sugiriendo que, además de la práctica phonics, los tutores usen ambas series (aquellos diseñados con el vocabulario limitado para comenzar a lectores) y otros libros comerciales.La bastante amplia lista de títulos incluye niveles de lectura (según "la recuperación que lee" profesores).Este guía muy práctico encontrará su auditorio entre aquellos que trabajan con lectores emergentes en cualquier situation.-Maria B.Salvadore, Biblioteca de Público de District of ColumbiaSalvadore, District of Columbia Public Library
Booknews
Un como - a recurso tanto para tutores que leen como para entrenadores de tutor.Los autores cubren el papel del coordinador de voluntario, resultados de programa con el tiempo, adquiriendo y organizando libros y leyendo el material, escribiendo proyectos de lección, sesiones de formación, y un plan general que enseña para el lector emergente y escritor.Añade formas para tutores y una lista de recursos.Anotación c.por Book News, Inc, Portland, O.by Book News, Inc., Portland, Or.
Índice de materias:
| 1 | Seminarios de Voluntario | 1 |
| 2 | El Papel del Coordinador de Voluntario | 9 |
| 3 | Lectores de Principio que Evalúan | 31 |
| 4 | Plan General que Enseña para el Lector Emergente | 61 |
| 5 | Plan General que Enseña para el Lector Temprano | 101 |
| App.A | Formas para Tutores | 127 |
| App.B | Recursos | 147 |
| Glosario | 167 | |
| Índice | 171 |
Traducción de:
Book Buddies
Author: Francine R Johnston
Book review: Communication D'organisation Stratégique :Dans une Économie globale (avec Infotrac (r))
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